Dobles en la pizarra individual

Una vez manipulado con los palillos, pasamos a la representación gráfica en nuestras pizarras individuales.
Aquí están los chicos concentrados en su trabajo.

Dobles con palillos

El trabajo manipulativo es muy importante, por eso también, y primero, trabajamos los conceptos con nuestros palillos. Así lo entendemos mejor.

Making skeletons

In Science we learnt the external parts of our bodies, but we also talked about the bones inside our bodies.
Art is related to Science, so we decided to make skeletons using a piece of black cardboard, cotton sticks, glue, and their imagination.

 

 

 

Problemas de Cambio 2 - CA2

En los problemas de Cambio, tenemos una cantidad inicial, que sufre una transformación (que puede ser creciente o decreciente) y como resultado tenemos una cantidad diferente.

En los de Cambio 2, la transformación es decreciente, por lo que se resuelve con el algoritmo de la resta.

Aquí podéis ver un ejemplo.

César, Carlos Manuel y Daniel Godoy se han inventado unos enunciados de problemas de CA2.

César - P3A

Carlos Manuel - P3A

Daniel Godoy - P3A

Proyecto: Egipto - Qué queremos aprender

La segunda fase es qué queremos saber.
Aquí una muestra de sus trabajos.

 

 

 

 

Proyecto: Egipto - Qué sabemos

Este año viajamos por el mundo, y uno de los intereses fue Egipto, así que comenzamos con este contenido, tanto como civilización como país.

En todo proyecto empezamos igual, preguntando qué sabemos, qué queremos saber y cómo lo vamos a investigar.

Así que aquí tenéis una muestra de lo que saben de Egipto los chicos antes de comenzar a trabajar.