Convivencia Hervás 2019

Aquí tenéis el vídeo completo de la convivencia de este curso en Hervás.
Seguro que el año que viene habrá más.

Tráiler Convivencia Hervás 2019

Como adelanto, aquí os dejo el Tráiler de nuestra próxima película Convivencia Hervás 2019.

Diario viajero: a Australia con Ariadna

Acabamos nuestro viaje especial viajando por el mundo con Ariadna en Australia.
Hemos estado en todos los continentes y hemos aprendido muchas cosas.

 

 

Hasta siempre, Diario Viajero.

Cuerpos geométricos

Mira este vídeo para saber un poco más sobre los cuerpos geométricos.

Descubriendo el Sistema Solar con gafas de realidad virtual

Aprovechando que en clase hemos trabajado en Science the Solar System, y que estamos dentro del proyecto Innovated de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, hemos usado unas gafas de Realidad Virtual que tenemos en el colegio gracias a las aportaciones del proyecto para descubrir el Sistema Solar de otra manera.

Diario viajero: a Vietnam con Pablo

Pablo ha investigado sobre Vietnam ya que es el país de origen de uno de sus mejores amigos.

 

 

 

Art lessons: The Solar System

In Art lessons we are learning while working making a Solar System.
They are hard workers and they do their best.

The Solar System

Our classmate Nagore made a fantastic Solar System using different materials.

Here you are the result!

 

Diario viajero: a Holanda con Blanca

Blanca esta semana nos ha llevado hasta Holanda, un país muy bajo que es muy majo.
Lo ha elegido porque su padre estuvo allí un tiempo y le ha contado muchas cosas.

 

 

Art: Solar System with Manley wax crayons

In Art lessons we are making some crafts related to the Solar System that we are learning in Science lessons.
The first craft is a poster of the Solar System using a piece of black paper and coloured Manley wax crayons.

 

 

 

 

 

Trabajando con el reloj

Estamos aprendiendo las horas en el reloj analógico y también en el digital. Nos hemos construido nuestro reloj y lo usamos cada día en clase.

 

 

Las horas: el reloj.

Ya sabéis que podemos representar la hora de dos maneras diferentes: 
     * con el reloj analógico                                               * con el reloj digital.

 

Os pongo unas actividades para practicar con el reloj, las horas, los minutos, etc.

 

El reloj - CNICE 2005

  El reloj - Ciberkidz

 Las horas - Bimates

 Las horas - Mundo Primaria

 Días, horas y minutos - Mundo Primaria

Las horas - Xunta de Galicia

Diario viajero: a Andorra con Nagore.

Pues para quien no lo sepa, hay un pequeño país entre España y Francia que se llama Andorra. Hasta allí nos ha llevado Nagore esta semana.

 

 

El sistema Solar explicado por los alumnos de Infantil de 5 años

Esta mañana los alumnos de Infantil de 5 años nos han explicado todo lo que ellos aprendieron del Sistema Solar en el primer trimestre. Es increíble ver todo lo que aprendieron y lo bien que se acuerdan de todo.
Hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos.

Visita a la Facultad de a ciencias del Deporte de la Uex

Hemos realizado una visita a la Facultad de Ciencias del Deporte de la Uex en Cáceres. Tenemos la suerte de tener varios papás y mamás del cole que son profesores allí y nos han preparado unas actividades relacionadas con el PDI y los hábitats y el medio ambiente.
Lo hemos pasado genial y queremos volver el curso que viene.
¡Muchas gracias a los profes y a los alumnos de la Facultad!

¿Seguro, posible o imposible?

En la web de aulafacil.com nos explican muy bien qué es la probabilidad.

En ocasiones realizamos acciones, por ejemplo lanzar una moneda al aire, en las que conocemos de antemano los posibles resultados que se pueden dar (cara o cruz), pero no sabemos exactamente cuál de ellos se va a dar.

Lo mismo ocurre cuando lanzamos un dado: sabemos que puede salir 1, 2, 3, 4, 5, o 6, pero no sabemos cuál de ellos saldrá.

Los resultados de estas acciones dependen del azar.
Sabemos cuáles pueden ser pero es imposible determinar de antemano cual será.
La probabilidad mide las posibilidades de que cada uno de los posibles resultados en un suceso que depende del azar sea finalmente el que se dé.
Por ejemplo: la probabilidad mide la posibilidad de que salga "cara" cuando lanzamos una moneda, o la posibilidad de que salga 5 cuando lanzamos un dado.
 1.- Sucesos
Llamamos sucesos a los posibles resultados de una acción que depende del azar.
Distinguimos 3 tipos de sucesos:
Suceso posible: es un resultado que se puede dar.
Por ejemplo, el 5 es un suceso posible cuando lanzamos un dado.
Suceso imposible: es un resultado que no se puede dar.
Por ejemplo, el 7 es un suceso imposible cuando lanzamos un dado (el dado no tiene el número 7).
Suceso seguro: es un resultado que siempre se va a dar.
Por ejemplo, "número menor de 7" es un suceso seguro cuando lanzamos un dado (cualquier número que salga al lanzar el dado será menor que 7).

2.- Probabilidades de los sucesos
Dentro de los sucesos posibles vamos a distinguir:
Suceso igual de probable: es aquel resultado que tiene la misma probabilidad que los demás:
Por ejemplo: cuando lanzamos una moneda, el suceso "cara" tiene las mismas probabilidades que el suceso "cruz".
Suceso muy probable: es aquel resultado que tiene muchas probabilidades de darse:
Por ejemplo: en una bolsa con 100 bolitas numeradas del 1 al 100, el suceso "sacar una bola con un número entre 1 y 98" tiene muchas probabilidades de ocurrir.
Suceso poco probable: es aquel resultado que tiene muy pocas probabilidades de darse:
Por ejemplo: en una bolsa con 100 bolitas, 99 blanca y 1 negra, el suceso "sacar la bolsa negra" tiene pocas probabilidades de ocurrir.

Aquí os dejo los enlaces a dos vídeos donde lo explica de forma fácil:
https://www.youtube.com/watch?v=4LzdaluYlRI
https://www.youtube.com/watch?v=RcJt9N9bpTE

Ahora que ya sabéis qué es la probabilidad y que un suceso puede ser posible, imposible o seguro, puedes realizar las siguientes actividades para practicar.

 Azar y probabilidad: librosvivos.net

Hacemos sólo la actividad 1 y 2.

Azar y probabilidad: Anaya

Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

Gobierno de Canarias