Diario viajero: a Marruecos con Álvaro

Álvaro nos llevó esta semana a un país muy cercano a nosotros, solo separado por los 14 km que mide el Estrecho de Gibraltar: Marruecos.
Hemos aprendido muchas cosas sobre este país.

 

 

 

Tiempos verbales

Los verbos son palabras que expresan acciones.
Estos verbos podemos expresarlos en tres tiempos diferentes: pasado, presente o futuro.
El pasado indica acciones que ya han terminado. En el presente, las acciones ocurren ahora, en este momento (o acciones que realizamos como rutinas habituales). Y el futuro indica acciones que aún no han pasado.
 

Es hora de practicar.

Diario viajero: a Brasil con Carlos Manuel

No dejamos de visitar el continente americano, y esta vez Carlos Manuel nos ha llevado hasta Brasil, un país inmenso cubierto en gran parte por la selva amazónica.

 

   

Parchís ortográfico

Para practicar varias normas ortográficas tienes es juego de actividades muy completo.
Vienen varias reglas y puedes encontrar explicaciones y ejercicios y juegos para practicarlas.

 

En el icono del libro vienen las reglas explicadas. En las botas de bruja, los juegos. En la escoba está la ayuda. Y en el caldero un parchís para jugar con las diferentes reglas ortográficas que puedes ver en la segunda imagen.
¡Es muy divertido!

PDI - Hábitats: bosque mediterráneo

Hoy ha venido Alberto, el papá de Águeda, a hablarnos del bosque mediterráneo. Nos ha traído unas plantas que están protegidas y de las que quedan poquísimos ejemplares. Son plantas que solo se encuentran en Extremadura.

Ortografía: uso de la C, la Z y la QU (sonidos suave y fuerte)

En español el sonido de la C y Z suena muy parecido muchas veces y nos resulta difícil diferenciarlo. A la hora de escribir tenemos la misma dificultad.

Por eso, te voy a explicar unas reglas que te pueden ayudar a saber cómo escribir correctamente cada palabra.

SONIDO SUAVE

Cuando se escribe la letra C delante de las vocales E, I, suena suave. Por ejemplo en ceremonia o ciempiés. 

 

Si queremos que con las vocales A, O, U suene el sonido suave, deberemos poner delante Z: zapato, zorro, zueco.

 

SONIDO FUERTE

Cuando la C se coloca delante de las vocales A, O, U  suena fuerte. Sería el caso de casa, cocodrilo o cuerno.

 

Para que suene también fuerte con las vocales  E, I, es necesario poner delante otra letra, la QU. Así, tendríamos palabras como queso o quinientos.

 

Aquí te dejo unos ejercicios para practicar.

(Ir a la segunda página)

Juega y aprende las tablas de multiplicar

Aquí os voy a dejar algunos enlaces para aprender y practicar con las tablas de multiplicar.
Así te sirve para practicar

Practica con las tablas

Busca los productos

Averigua los productos

Puzles de las tablas de multiplicar

Juega con las tablas de multiplicar

Practicamos los algoritmos con ABN

Para que no se nos olvide cómo resolver los algoritmos básicos con la metodología ABN, aquí os dejo unos enlaces para practicar.

Suma o adición ABN

Resta o sustracción ABN

Multiplicación ABN con productos parciales 

PDI - Hábitats - Clima

Después de trabajar en casa y en clase, aquí tenemos unos vídeos con lo que han aprendido sobre el clima de los diferentes ecosistemas.

Bosques

Costas

Desiertos

Mares y océanos

Montañas

Ríos

Selvas

Día Internacional de la Poesía

El día 21 de marzo se celebra por todo el mundo el Día Internacional de la Poesía.
Nosotros lo hemos celebrado haciendo un maratón de lecturas de poesías.
Como trabajamos la rima en clase, los niños y niñas se inventaron sus poemas sobre animales de los diferentes hábitats que hemos estado trabajando para nuestro proyecto "Alba Plata viaja por el Mundo".