miércoles, 21 de noviembre de 2018

Ortografía -R suave y R fuerte

Ortografía: R suave y R fuerte

En clase hemos estado revisando la ortografía y entre todos hemos sacado las reglas de uso de la R suave y la R fuerte. Alguna regla se nos ha pasado pero ya las tenemos todas en nuestro cuaderno.
Recordad cuáles son: 

Reglas ortográficas de la r y la rr

La letra R cuando se escribe sencilla tiene un sonido suave, como en las palabras: cara, pera o mira. Cuando se escribe doble, RR, tiene un sonido fuerte como en las palabras barro, cerro o perro.
La dificultad de esta letra es que a veces se escribe sencilla, R, pero tiene un sonido fuerte como veremos a continuación.
Palabras que se escriben con R - reglas
-  Nº.1 à Al final de una palabra. En estos casos suena suave. Ejemplos: sentir, saber, intuir o confiar.
-  Nº. 2 à En medio de palabra, con sonido suave. Ejemplos: mirada, barba, sartén, calendario o marco.
-  Nº. 3 à Después de las consonantes B, C, D, F, G, P y T con sonido suave. Ejemplos: brillo, criado, dromedario, frágil, grillo, prueba o tronco.
-  Nº. 4 à Al principio de palabra. En estos casos suena fuerte. Ejemplos: rama, remedio, ritual o rodamiento.
-  Nº. 5 àDespués de las consonantes L, N y S, tiene un sonido fuerte. Ejemplos: alrededor, honradez o israelita.
-  Nº. 6 à Después del prefijo sub, también tiene un sonido fuerte. Ejemplos: subrayado o subrogación.
Palabras que se escriben con RR - reglas
°      Nº.1 à Se escribe RR en los sonidos fuertes que van entre vocales. Ejemplos: arroyo, arriba, barreño, carrera, desarrollo o parrilla.
°      Nº.2 à El prefijo de negación IN se transforma en IR delante de R. Ejemplos: irreal o irrealizable.
°      Nº.3 à En las palabras compuestas cuyo primer elemento termine en vocal y el segundo empiece por R. Ejemplos: pelirrojo o pararrayos.
Excepciones: Cuando los dos términos del compuesto estén separados por un guión como en greco-romano.


Una vez que hemos aprendido cuándo se escribe la R suave y la R fuerte, ya puedes practicar con los ejercicios que tienes a continuación-

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_4_3/actividades/otras/lengua/r_rr_3.swf

http://primerodecarlos.com/mayo/r_suave_r_fuerte/r_fuerte_suave2.swf

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/agosto/r_rr.swf

Diario viajero: en Francia con Juan Carlos

Juan Carlos nos ha llevado de viaje a Francia. Hemos aprendido muchas cosas con él: su capital, su bandera, los monumentos más importantes, su gastronomía, deportes más practicados...
Aquí lo tenéis.


 

 


Concurso de Halloween

El colegio todos los años organiza un concurso de adornos de Halloween. Tenemos la suerte de tener dos participantes en clase que se han llevado su diploma.

 
 Claudia

 
Víctor

Vertebrate and invertebrate animals

After explaining and undersatanding the differences between a vertebrate and an invertebrate animal, we llok for different animals in our dictionaries in order to classify them into the two different groups.
 

 

 



Remember: Vertebrate animals have a backbone and invertebrate animals don't have a backbone.


 

Watch the following video to learn more.


viernes, 16 de noviembre de 2018

Invitaciones


En clase hemos trabajado el texto de las invitaciones. Con ellas hemos invitado a las familias al cole para que pudieran ver las exposiciones sobre Egipto. 


jueves, 15 de noviembre de 2018

Exposiciones sobre Egipto

La clase de P3A hemos estado investigando sobre Egipto, uno de sus intereses que eligieron a principios de curso. 
A través de diferentes fuentes buscaron información que compartieron con sus compañeros y crearon unos trabajos que han expuesto para que sus familiares pudieran verlos. Les dimos una invitación ya que trabajamos este texto en clase. Además, les han contado todo lo que han aprendido.

Antónimos

¿ Qué son?

Son palabras que tienen significados contrarios.

Los antónimos son "lo contrario que los sinónimos".
¿Cuál es el antónimo de sinónimo?................😂

Aquí tienes un ejemplo para entender mejor de qué estamos hablando. ↓


Actividades para practicar.↓(pincha en la imagen)









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